Öğretmenler sadece a , b , c, d , e harflerini mi öğretir ?
Bir öğrenciye, onu okulda başarılı yapan şeyin ne olduğunu sorduğunuzda, size muhteşem yeni bir kitap ya da harika bir eğitim film serisinden bahsetmeyecektir. Alacağınız yanıt çoğunlukla şu olacaktır: “Hep öğretmenim XX sayesinde. Çünkü o benden hiç vazgeçmedi.”
Çocukların başarılı bir eğitimden alıp hayatlarına taşıdıkları şey, genellikle kendilerine ve yaptıklarına tutku ve ilham aşılayan bir öğretmenle kurdukları ilişkide yatar.
Bir öğrenciye dersi anlatırken sadece ders kavramı üzerinde durmayıp ona sevgiyi de aşılamalı öğrenci ile aradaki iletişimsel bağı kuvvetlendirmeli ona bir öğretmen , bir abi , bir abla olmalı aynı zamanda ...
Başarılı bir öğretmen öğrencisine sadece ; a,b,c,d,e vs harflerınden olusan kavramları anlatmaz , aynı zamanda öğrencilerini ne zaman dınleyıp ne zaman görmezden gerektiğini bilmeli ona hayatı da genel hatları ile aktarmalıdır . Bir öğretmen öğrencisinin başarılı olmasını istiyorsa aynı zamanda kendısı de riskleri almalıdır .
Peki nedir bir öğretmeni sadece dersını anlatan bır obje olmaktan cıkarıp aynı zamanda onu bır abla abı kısacası basogretmen yapan sey?
Cevabını merak mı edıyorsunuz ? Onu basarılı kılan sadece ders anlatan bır obje olmaktan cıkaran sey ; sevgısı , sefkati, kendısınden cok ogrencısını düşünmesi , iletişimsel gucu , öğrencisi ile arasındaki bağı , yaptığı işi sevgi ile yapması ve zevk alması , öğrencısının ıhtıyacına adapte olması , öğrencısıne duygusal destek olması ,dersın eglencelı gecmesını saglaması ve kendı alanında uzman olması ..
Sonuç olarak denilenebilir ki ; öğretmenlık sadece dersı anlatan bır meslekı kavram değil sevgısını, askını , sefkatını a,b,c,d,e harflerı ıle yoğurmuş bir mücevherdir .